Themen

Welche Themen können im Klassenrat besprochen werden?

Alle Anliegen  und Themen, die für Schülerinnen und Schüler bedeutsam sind, können im Klassenrat auf der Tagesordnung stehen. Sie werden diskutiert und wenn möglich wird nach Lösungen gesucht. Alles ist erlaubt, was alle interessiert und keine persönlichen Grenzen überschreitet.

Die Themenvielfalt, die im Klassenrat angesprochen wird, richtet sich danach, was euch aktuell bewegt und aus eurer Sicht zu klären ist und was für alle aus der Klasse interessant ist:
Gängige Themen sind erst einmal die Wandertage, die Gestaltung des Klassenraumes und die nächste Schulfete. Aber es gibt noch viele andere spannende aber auch kontroverse Themen.

Die Veränderung der Sitzordnung ist z.B. oft ein kontroverses Thema und stößt bei der einen oder anderen Lehrkräfte bereits an deren Grenze des Verhandelbaren.
Noch schwieriger wird es oft mit Themenvorschläge für den Unterricht und Projektwochen, obwohl des laut Schulgesetzt eine Mitbestimmungsmöglichkeit gibt. Spannend ist sicher auch, wenn tagespolitische Ereignisse, die alle oder viele interessieren, auf die Themenliste gesetzt werden.

Leider herrscht die verbreitete Meinung, dass im Klassenrat Streit geklärt werden soll. Das ist aber nur dann spannend, wenn die Klärung für die ganze Klasse von Interesse ist. Streit, der nur wenige betrifft, sollte in der Mediation – auch Streitschlichtung genannt – geklärt werden. Der Klassenrat ist also keine Bühne für Streitigkeiten.

In dem geschilderten Praxisbeispiel geht es um die Planung der wichtigen Themen. Das ist schon eine anspruchsvolle Vorstellung des Klassenrates. Den Schülern brennen einige Themen unter den Nägeln wie z.B.

• die Gestaltung eines Aufenthaltsbereiches im oder auf dem Schulgelände;
• der schlechte Zustand des Jugendclubs in der Nähe der Schule;
• die starken Auseinandersetzungen um das Asylbewerberheim, indem auch Schüler*innen der Schule untergebracht sind.

Alle Themen müssten eigentlich gleichzeitig diskutiert werden, aber die Zeit im Klassenrat reicht nicht aus. Hier ist z.B. empfehlenswert, dass im Klassenrat Interessengruppen eingerichtet werden, die Lösungen bzw. einen Projektplan entwickeln, der dann im Klassenrat zur Entscheidung vorgelegt wird oder in die SV eingebracht wird.

Was hat der Klassenrat mit den Kinderechten zu tun?

Beteiligung ist ein unverhandelsberes Kinderrecht
Die Kinderrechte sind die Menschenrechte für Kinder und Jugendliche, denn der Wirkungsbereich der Menschenrechte, die die UNO nach dem verheerenden zweiten Weltkrieg für alle Nationen ausgerufen haben. Die Kinderrechte sind erst 1989 für  Deutschland ausgehandelt worden. Im Klassenrat können alle Prinzipien der Kinderrechte schulisch verwirklicht werden: Partizipation, Gleichheit, Förderung und Prävention, aber Kinder können auch etwas für andere Kinder tun, indem z.B. im  Klassenrat „Eine-Welt-Projekte“ geplant und durchgeführt werden. Mehr zum Thema Kinderrechte

Was hat der Klassenrat mit Diversity zu tun?

Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich
„Diversity meint die Anerkennung der Vielfalt der Menschen in unserer Gesellschaft.“ Diese ist im Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland im Artikel 3 beschrieben: „Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich. Männer und Frauen sind gleichberechtigt. Der Staat fördert die tatsächliche Durchsetzung der Gleichberechtigung von Frauen und Männern und wirkt auf die Beseitigung bestehender Nachteile hin. Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden. Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden.“

Klassenrat ist ein Ort der Demokratie
Da der Klassenrat ein Ort ist, in dem der demokratische und der wertschätzende Umgang miteinander geübt werden soll, liegt es in der Verantwortung aller Schülerinnen und Schüler, einen sensiblen Blick für Vielfalt zu entwickeln und sich gegenseitig auf Diskriminierung aufmerksam zu machen. Es ist erwünscht, dass über die üblichen Schimpfwörter: „Du schwule Sau“ oder „…..“ und die damit verbundene Beschämung im Klassenrat nachgedacht wird. Diese Sichtbarmachung ist ein erster Schritt, Vielfalt in der Schule anzuerkennen. Mehr zum Thema Diversity/Vielfalt

Wenn die Themen einmal ausgehen: Hier das ABC-Themen für den Klassenrat!

Um sich Anregungen zu Themen für den Klassenrat zu holen, hat die Klassenratsinitiative Berlin einen Themenkatalog von A bis Z entwickelt. Da ist sicher für jeden Klassenrat etwas Interessantes dabei! Diese Übersicht gibt Anregungen für den Klassenrat, was alles so besprochen werden kann. Zu einzelnen Themen lohnt es sich einen Experten bzw. eine Expertin einzuladen. Das kann eine Person aus der Schule oder von eine NGO (Nichtregierungsorganisation) sein .

Persönliche Anliegen
Politische Ereignisse
Populismus
Probleme mit Eltern
Probleme mit Lehrkräften
Regeln (z. B. für den Klassenrat)
Rassismus
Rechtsextremismus
Schülermitbestimmung
Service-Learning
Sexismus
Sexuelle Orientierung
Sexualität
Sucht
Sprache
Sitzordnung in der Klasse
Umgang Jungen <–> Mädchen; Umgang miteinander
Verantwortungsprojekte
Videos/Musik/Computer/Smartphones etc.
Wandertage
Werte
Zivilcourage